幼儿园开设网课有必要吗？幼儿园对于孩子的成长有什么作用？

2020年2月,武汉发生疫情之初,教育部有关负责人明确表示,严禁幼儿园开展网上教学活动。但目前,幼儿园转向线上教学的现象随处可见。幼儿园开设网课有必要吗?幼儿园对于孩子的成长有什么作用?

幼儿园开设网课有必要吗?

3月以来,广州、上海、深圳等受疫情波及的地区发布停课通知,均明确中小学转为线上教学,但幼儿园是否采用线上教学,各地政策指向并不一致。

近期,河北邯郸市要求“停课不停学、居家不停教”,“市直中小学、幼儿园闻令而动,全市教育教学活动从线下到线上平稳转换”。安徽六安市裕安区下发“幼儿园线上教学工作方案”,要求“立即开展线上教学”。

疫情停课期间,幼儿园是否适合线上教学?家长有何担忧?幼儿园线上课程教什么,效果如何?当中小学线上教学成为常态,是否应出台相关政策,对幼儿园线上教学进行更为严格的规范?记者对此进行了调查。

1.家长“手忙脚乱” 孩子“根本坐不住”

艾红是青岛的一位家长。孩子3岁多,上小班。

停课期间,艾红被拉进了一个新建的家长群,群里只有5个孩子的家长和老师。课程是双语课,教英语歌曲或者练习英语对话,每节课约20分钟。

“孩子根本坐不住。”艾红描述,“在老师教唱歌曲的时候,一不留神,孩子就跑了。有的时候,屏幕里根本找不到孩子,看到的都是家长的脸,或者传来孩子的尖叫声,只有老师在那尴尬地笑。”

艾红坦言:“能坐在屏幕前,从头到尾上完课的小孩几乎没有。”

进行英语对话练习时,孩子要在艾红的帮助下才能勉强跟上节奏。“这种线上教学弄得我手忙脚乱,年纪大的爷爷奶奶更加搞不定。”艾红说。

可能因为“教学效果不佳”,课程持续不到一个月就结束了。后来,艾红不再参加幼儿园举办的任何线上教学活动。

2020年2月11日,教育部有关负责人就曾表示,对小学低年级学习网课不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择;严禁幼儿园开展网上教学活动。

但两年过去了,幼儿园开展线上教学却随处可见。同样是线上教学,幼儿园与中小学的实施效果有何区别?

江苏常州某幼儿园教师徐嘉分析,中小学能够实施线上教学,很大程度上是因为线上课堂和中小学实际课堂具有相似性,且学生的心智较成熟,可以在没有成人现场督促下,自主完成学习任务。而幼儿园的课程以游戏为主,老师在屏幕的另一头,无法完成对孩子的游戏支持。“幼儿园开展线上课程,不能替代幼儿园‘课程游戏化’的日常教育。”徐嘉说。

从幼儿年龄及身心发展特点看,他们注意力集中时间较短,且思维活跃,无法做到自律约束。徐嘉说:“从这点看,线上教学意义不大。”

幼儿园对于孩子的成长有什么作用?

有非常重要的作用,是启蒙的作用,是因为幼儿园教育在孩子的整个教育生涯当中非常的重要,然后也可以培养孩子爱读书学习的能力,同时也可以提高孩子的社交能力,之后帮助孩子掌握高效的学习方法,也是非常重要的一个阶段。

当孩子抵达一定年纪以后,父母都是会将孩子送到幼稚园去,而孩子在幼稚园里边也可以触碰到大量的专业知识,终究每一个父母也不期待自身的孩子倒在起跑线上,能让孩子尽早的去学习和触碰专业知识,如今对小宝宝开展亲子早教早已变成了一种国际惯例,而幼稚园里边的教师更为的技术专业,她们能给孩子教给大量的专业知识,提早把孩子送到幼稚园里边,还可以缓解父母的压力,最重要的便是幼儿园教育能给孩子在成长的过程中起着十分关键的功效。

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